经典条件作用（Classical Conditioning）是一种学习形式，由俄国科学家巴甫洛夫（Ivan Pavlov）在20世纪初通过一系列实验所发现。这种学习形式涉及刺激和反应之间的关联，其中一个刺激（条件刺激，CS）原本不能引起某种反应（无条件反应，UCR），但在与一个自然引发某种反应的刺激（无条件刺激，UCS）多次同时出现后，条件刺激开始引发类似无条件反应的条件反应（CR）。
巴甫洛夫的经典实验包括狗的唾液分泌实验。他开始时给狗呈现食物（UCS），并观察到一个自然的唾液分泌反应（UCR）。然后，他开始在给狗食物之前，使用铃铛作为中性刺激（NS）。经过多次重复后，只要响起铃铛的声音，狗就会分泌唾液，即使没有食物出现。在这种情况下，铃铛的声音成为了能够引发唾液分泌的条件刺激（CS），而唾液分泌成为了条件反应（CR）。
经典条件作用的关键在于关联性的形成，即条件刺激和无条件刺激在时间上的多次重复暴露能够建立一种联系，使得条件刺激本身能够引发类似无条件反应的条件反应。这种学习形式在动物行为研究中具有重要意义，也被广泛应用于人类学习和记忆的研究中。
***经典条件作用的基本规律包括获得、消退和泛化。获得是指条件刺激和无条件反应之间形成关联；消退是指条件反射逐渐减弱直至不再出现；泛化则是指条件反射扩展到与原初条件反射相似的刺激上。
